4. Day 3: Explore the story.
3.1 Reading Strategy.
Một câu chuyện có thể được chia làm ba phần, phần mở đầu, giữa truyện và kết thúc. Khi kể lại truyện, chúng ta dùng chiến lược B.M.E. (Beginning, Middle, End). Em hãy xem chúng ta sẽ kể những thông tin gì ở từng phần nhé.
Bài học này gồm nhiều trang, em hãy bấm thanh chọn bên dưới khung hình hoặc mũi tên bên cạnh số trang để xem hết các trang nhé.
3.2 Comprehension check.
Em hãy xem lại truyện một lần nữa trước khi trả lời các câu hỏi đọc hiểu sau.
0 of 8 Questions completed Questions: You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading… You must sign in or sign up to start the quiz. You must first complete the following:
0 of 8 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0) Who’s the main character? What’s the problem? What’s Mrs. Raccoon’s secret? Leaning forward, she kissed Chester right in the middle of his ___________. When did Chester use the kissing hand? True or False. Chester agreed to go to school at the end of the story. “But, don’t worry. When you open your hand and wash your food, I promise you the ______ will stick.” “I don’t _____ to go to school,” he told his mother.
Quiz Summary
Information
Results
Results
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
1. Question
2. Question
3. Question
4. Question
5. Question
6. Question
7. Question
8. Question
3.3 Word detective.
Chúng ta học các từ swing, warm, kiss, give, turn. Các từ này khá đặc biệt khi chúng có nghĩa khác nhau theo ngữ cảnh khác nhau. Em hãy xem bài học nhé.
Em hãy đọc thành tiếng 10 từ chúng ta đã học ở 2 bài học trước.
| Word work | Words in context |
| school | forest |
| dance | cry |
| love | take |
| friend | palm |
| secret | press |