Posted 14/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 2369

Văn bản dạng mô tả, giải thích, trình bày (expository text) có thể là thử thách đối với những bạn đọc nhỏ tuổi. Bởi lẽ: Có những khái niệm trẻ

Posted 09/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 1130

Đọc hiểu với tư duy cấp độ cao Với quá trình đọc hiểu, trẻ cần đưa ra các ý tưởng của mình về ý nghĩa của văn bản. Trẻ thực hiện

Posted 08/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 936

Nếu bạn từng đọc loạt bài về các kỹ năng/phương pháp đọc hiểu được CTH Edu giới thiệu, hẳn bạn không còn xa lạ với câu hỏi này. “Làm thế

Posted 07/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 2248

Graphic Organizer là công cụ không thể thiếu khi thực hành kỹ năng đọc hiểu. Kiến thức được biểu đạt dưới dạng các hình ảnh, biểu đồ… sẽ tăng cơ

Posted 03/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 876

Nhiều trẻ bước vào lớp 1 khi chưa được cha mẹ trang bị những kỹ năng cần thiết. Trong đó, phải kể tới kỹ năng ngôn ngữ. Vốn từ nghèo

Posted 02/05/2018 by BTV02 @CTH Edu 2507

Để giúp trẻ xây dựng vốn từ vựng phong phú, tăng cường khả năng giao tiếp và học hỏi, bạn cần khích lệ trí tò mò của trẻ. Bên cạnh đó,

Posted 20/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 1149

Trong bài viết này, bạn sẽ được tìm hiểu về: Định nghĩa về Đọc to cho trẻ Những lợi ích tuyệt vời nói chung của việc Đọc to cho trẻ Lợi

Posted 17/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 3953

Đọc trôi chảy (Fluency) là gì? Đọc trôi chảy, lưu loát, nhìn chung được định nghĩa qua các yếu tố: tốc độ (số lượng từ đọc được trong 1 phút)

Posted 12/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 1409

Góc nhìn của tác giả (Author’s Point of View) là gì? Đó là góc nhìn tác giả lựa chọn để kể lại câu chuyện. Từ đó, người đọc có thể

Posted 11/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 1262

Có một sự trùng hợp nhỏ giữa phương pháp đọc xác định mục đích viết của tác giả (Author’s purpose) với thành ngữ quen thuộc “Easy as Pie” (dễ như

Posted 09/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 1796

Các câu hỏi nhằm xác định mối quan hệ giữa từ/cụm từ trong đoạn văn là một phần quen thuộc trong rất nhiều bài thi tiếng Anh. Thành thục kỹ

Posted 09/04/2018 by BTV02 @CTH Edu 1120

Nhật ký hội thoại (Dialogue Journals) là một dạng nhật ký học tập. Như đã giới thiệu ở bài trước, ghi nhật ký học tập giúp trẻ rèn luyện kỹ năng